martes, 7 de noviembre de 2017

DIARIO DE APRENDIZAJE

Desarrollo las preguntas del Diario de Aprendizaje:


¿Qué es lo que he aprendido?
He aprendido lo importante que es ser tutor en red. Todos los contenidos, funciones y aplicaciones que conlleva el ser un buen profesor on line.

¿Qué recursos he tenido que utilizar? 
Los recursos que he utilizado han sido muchas y distintas: para crear presentaciones, infografías, para grabar voz, para grabar pantalla, para hacer videos,…

¿Qué dificultades he encontrado? 
Las dificultades que he encontrado es que al empezar el curso, me encontré con muchas herramientas nuevas que había que usar para hacer actividades de los distintos bloques, y eran herramientas que yo nunca había usado.

¿Qué puedo hacer para corregir mis dificultades? 
Lo que puedo hacer para corregir mis dificultadas es practicar más con herramientas que aun no entiendo bien. Usarlo más y aplicarlo más en mis clases y en mi aula.

¿Quién me puede ayudar? 
Me puede ayudar el tutor, compañeros del curso, yo misma practicando más …

¿Cuál ha sido mi grado de implicación en el curso? 
Mi grado de implicación considero que ha sido alto.

De todo lo trabajado
¿Qué crees que te va a ayudar más como tutor/a? 
Lo que más me va a ayudar más como profesor, creo que son los conceptos y contenido estudiados y las herramientas nuevas que he conocido.

¿Qué habilidades digitales y técnicas has descubierto para tu desempeño como tutor/a? 
He descubierto habilidades digitales y técnicas que me pueden ayudar mucho en mi desempeño como tutor, como las que me sirven para crear presentación, sintetizar contenidos, el uso del mensaje, uso de los foros,…

¿Qué tres aspectos del curso te han gustado del curso? 
Los tres aspectos que me han gustado del curso son: el conocimiento de nuevas herramientas de trabajo que desconocía, el trabajo en equipo y el buen trato con el tutor.

¿Qué aspecto mejorarías del curso? 
Como aspecto que mejoraría del curso a mi modo de ver sería el bloque ultimo dividirle en dos bloques distintos. Creo que ha sido un bloque muy amplio y mucho trabajo tanto individual como en grupo.

¿Hay algo más que querrías decir o reflexionar sobre este tiempo y experiencia de formación? 
Ha sido un curso que llevaba mucho tiempo queriéndole hacer y no había podido antes. He estado muy motivada e ilusionada con la realización de este curso.


miércoles, 25 de octubre de 2017

CUESTIONARIO GAMIFICADO.

En equipo con mis compañeros hemos diseñado un cuestionario gamificado con 20 preguntas englobando el curso. Nos hemos centrado en el bloque y el tema de la Comunicación. Las 20 preguntas tratan sobre la comunicación.

Considero que la comunicación es fundamental en la formación como tutor on line.

En este cuestionario hemos destacado las preguntas que creemos que tienen una gran importancia y que son excepcionales saber sobre el tema de la comunicación.

Me ha gustado el intercambio de opiniones con mis compañeros, el debatir, llegar a acuerdos, desarrollar este cuestionario juntos,...









A continuación le adjunto las preguntas, respuestas e imágenes.




MI PROPIA PRESENTACIÓN TRAS LA ENTREVISTA AL TUTOR-MENTOR.

Tras la entrevista y la exposición del tutor mentor, he diseñado la siguiente presentación que expongo ahora a continuación.

Me ha gustado mucho esta entrevista en directo con el tutor, y he llegado a aclarar muchas cuestiones que tenía dudas o no entendía muy bien.

Me ha parecido muy enriquecedora.

Mi presentación.





Mi rúbrica para evaluar una infografía

Tras trabajar en grupo con mis compañeros de equipo, hemos plasmado en este documento los indicadores y criterios que hemos consideramos más interesantes y con lo que podemos evaluar.

Este ha sido el trabajo realizado por mis compañeros y por mi en grupo.



RUBRICA PARA LA EVALUACIÓN DE UNA INFOGRAFÍA


Resolviendo una incidencia mediante un video

He diseñado un vídeo en el que resuelvo una incidencia para explicar al alumno las dudas que pueda tener en este tema, y aclararle como debe hacerlo.

He resuelto el problema que ocurre algunas veces de dejar una tarea en borrador. Y nos creemos que la hemos enviado al tutor y no la hemos mandado, porque se ha quedado en borrador.

Aquí le adjunto.



lunes, 16 de octubre de 2017

Los objetivos de mi porfolio.

He diseñado este porfolio teniendo como objetivos los siguientes:


- Reflejar todo lo aprendido en el curso.


- Analizar los puntos más destacados de cómo ser un buen tutor on line.


- Reflexiones sobre las metodologías a tener en cuenta.


- Aprender a diseñar un blog con todos los puntos apropiados.


- Compartir con mis compañeros mi blog, para que les pueda servir su uso.


- Dejar especifiicados los puntos y las actividades más importantes que he trabajado durante el curso.


- Sacar las conclusiones de mi trabajo en el curso.

lunes, 9 de octubre de 2017

La Comunicación.

Tras leer, analizar, reflexionar sobre todo el apartado de la comunicación, quiero decir que me ha parecido un apartado excepcional en el curso, ya que la comunicación entre tutor y alumno, o entre todos los alumnos entre sí la veo fundamental en cualquier curso,  y más aún en los cursos on line.


A mí  la comunicación que más me gusta es la comunicación asincrónica, porque no se produce en tiempo real.  Hay una disponibilidad amplia en el tiempo, temporal.
Nos da mayor flexibilidad ya que los participantes no tienen que estar conectados  en el mismo espacio de tiempo. Esa flexibilidad nos ayuda a adaptarnos, sin la necesidad de tener un horario fijo.
En este tipo de comunicación la verdad  echo de menos, el contacto en directo con los compañeros. Tras ver la buena comunicación que se tienen en los cursos presencial, pues la verdad que también en los on line, a veces se echa en falta esas charlas en directo, las exposiciones de los ponentes,….
Utilizaria la comunicación sincrónica para realizar una video conferencia en directo en el que debatir temas relacionados con el curso,  esto nos facilita el ver al ponente y poder hacer preguntas en directo, y que nos respondan en ese mismo momento.
Utilizaría la comunicación asincrónica para participar en foros, sobre los temas   que estemos trabajando, y crear en los foros temas de debate para ver las opiniones de unos compañeros y otros.
Mi opinión es que creo que el tutor sí que puede transmitir todo lo que quiere con las herramientas que tiene en la plataforma. Creo que está todo muy completo en la plataforma virtual.  El proceso de comunicación entre alumnos y los tutores en formación e-learning se desarrolla a través de las herramientas de comunicación que contiene la plataforma de formación, y considero que es amplia y completa.


Respecto a las aportaciones de las reflexiones de mis compañeros, quiero decir que he visto que se han creado muchos debates en torno a este tema, y ha sido muy enriquecedor intercambiar ideas con mis compañeros.